De onderwijsterm IB Nederlands: weet jij wat het betekent?

Deze hele OnderWIJS!-maand deelt wereldwijf Wendy en oprichter van Nederlandse online taalschool voor kinderen, Dutch for Children, interessante vraagstukken voor gezinnen die naar het buitenland zijn geëmigreerd maar graag het Nederlands van hun kinderen op peil houden. Ongeacht of je voor kortere tijd of definitief naar het buitenland verhuisd, waarom zou je dat Nederlands van je kroost bij moeten houden? En hoe? 

In dit blog verduidelijkt Wendy het internationaal erkend onderwijsprogramma: IB Nederlands. Over nut van het diploma, inhoud en toetsing voor Nederlandse kinderen die in het buitenland wonen.

De term IB Nederlands nader uitgelegd

Het Internationaal Baccalaureaat Nederlands (IB NL) is een internationaal erkend programma gericht op de Nederlandse taal en literatuur. Dit programma is bedoeld voor leerlingen op internationale scholen, maar ook kinderen zonder directe toegang tot een IB-docent kunnen dit volgen met een leerkracht op afstand.

Het IB-diploma wordt wereldwijd erkend en staat in Nederland gelijk aan het vwo-diploma, wat belangrijk is voor toegang tot universiteiten. In het IB-programma kan je kind kiezen tussen Language A (voor moedertaalsprekers) en Language B (voor leerlingen die de taal leren). Hieronder licht ik Language A toe, omdat dit onderdeel het meest gekozen onderdeel is voor kinderen van onze wereldgezinnen.

Language A – taal verbinden met kritisch denken

Bij Language A, specifiek het Language A: Literature programma op Standard Level (SL), leren studenten taal en literatuur kritisch te benaderen en ontwikkelen ze schrijf- en spreekvaardigheden. Leerlingen die kiezen voor het IB examen Nederlands, werken een lesprogramma door waarin veel nadruk ligt op schrijven. Dit is gunstig en kan prima, omdat de IB-klassen vaak klein zijn. En als het programma ‘selft taught’ is met een externe leerkracht is er gewoon een-op-een begeleiding. Hierdoor wordt de leerling op maat les aangeboden en waar eventuele kennisgaten zitten worden deze gedicht.

Het positieve aan dit programma, ten opzichte van andere taalprogramma’s, is dat de leerling aangemoedigd wordt om taal te verbinden met kritisch denken. Het is hierdoor breder dan slechts taal. Er is meer ruimte voor creatieve en productieve zaken als spreken, discussiëren en schrijven. Kortom, dit programma biedt een brede, analytische kijk op taal, die nuttig is voor verdere academische studies in bijvoorbeeld ook Nederland als je kind daar zou willen studeren. Het vraagt echter wel om serieuze inzet, vanwege die nadruk op schrijven, discussiëren en kritisch denken.

Praktisch over Language A

Onderdelen van het programma van Language A Literature programma op Standard Level (SL) zijn:

• Schrijvers, hun publiek en teksten.
• De inhoud, de tijd waarin het geschreven is en gebruikte literaire middelen in deze teksten.
• Intertekstualiteit: het vergelijken en verbinden van verschillende teksten.

Te bestuderen werken zijn:

• Vier literaire teksten in een door de leerkracht gekozen thema en schrijver.
• En vier niet-literaire werken van dezelfde auteur.

Bij de teksten in de werkstukken, die naast het mondelinge examen moeten worden gemaakt gaat het om: een fragment uit een roman, een gedicht, een column en een fragment uit een toneelstuk.

Wat kan Dutch for Children voor je kind en het IB Nederlands betekenen?

• Uitleg en advies: We maken jullie vertrouwd met het IB-programma en kijken samen of je kind het niveau aan kan. Dit doen we vaak door een aantal lessen te geven om het niveau, de motivatie en de potentie in te schatten.
• Begeleiding: Onze docenten van DUTCH FOR CHILDREN kunnen je kind begeleiden tijdens de pre-IB-periode en door het IB-examenproces, in samenwerking met de school van je kind. Zo zorgen we voor een goede voorbereiding en begeleiding op maat voor het Standard Level (SL) programma.

Wil je meer weten over het volledige IB NL programma? Lees dan het uitgebreide blog, gepubliceerd op de website van Dutch for Children.

Win-actie!

Dutch for Children heeft voor de Wereldwijven een leuke win-actie verzorgd! Als je wint, mag je zelfs je eigen prijs kiezen. Een gratis adviesgesprek voor (vervolg) onderwijs in Nederland, een advies en/of intake voor je kind met extra (taal)zorg of een waardevol e-book met instructie en oefeningen over werkwoordspelling (t.w.v 25 euro).

Hoe je dit kan winnen? Deze maand deelt Wendy verschillende artikelen met interessante informatie over Nederlands leren in het buitenland. In drie blogs staan één of meer woorden in HOOFDLETTERS gedrukt. Dat is geen redactionele drukfout, maar een woordzoeker! Dit is het laatste blog waarin de laatste woordzoeker staat. Heb je de voorgaande blogs gemist? Geen nood, hier lees je het eerste blog met de eerste woordzoeker terug en hier het tweede blog met de tweede woordzoeker.

Zet alle woordzoekers in volgorde (dus blog 1, 2 en 3) achter elkaar en samen vormen ze een zin. Stuur je antwoord met een leuke motivatie voor welke prijs jij in aanmerking zou moeten komen zo snel mogelijk, maar uiterlijk vóór 3 november naar redactie@dewereldwijven.com. Veel succes met speuren!